Я - КУЛАК. Я А-Н-Н-А

Как же это всё было представлено на очень современной, молодёжной волне!
Отзвуки голосов, музыка, пластика, всё слилось воедино.
Мурашки то собирались в узел, то беспорядочно разбегались. И это был глоток свежего воздуха. Мы, как мне казалось, то оказывались на одной волне, уносящей нас к Лондону, то были в теле беззащитной аквариумной рыбки. Но мы вместе с вами пытались и выплывали на одном дыхании. Спасибо!

Огромное спасибо за постановку-эскиз! Много и красиво писать не умею, но хочу сказать: мне очень понравился эскиз. Мое мнение, что Анне не хватало простого материнского тепла, поэтому девочка в своем переходном возрасте стала просто замкнутой и с кучей комплексов, даже не из-за того, что она была глухой. Пластика девочек была просто превосходна, главные героини были очень эмоциональны, чувствовалось, что они пережили все эмоции девочки Анны.

Сегодня испытала смысловое наслаждение.
Проблемы подросткового возраста, социализации в целом, гордости учительницы за то, что у нее «такая» ученица, коммуникации в семье. Но самое главное - начало для всех этих «проблем» - это принятие, услышание мамой. А мама не может этого дать, т.к. не заполнена сама, не реализовала себя как дочь, как жена, как певица, да и как мать в конце концов. Как можно услышать своего ребенка, если не слышать себя?

Всё жизневосприятие буквально и переносно: чувства, зрение, слух, тактильное – всё берет исток с родителя/воспитателя, как он это всё проживает. Можно сколько угодно говорить ребенку, что у него всё впереди, всё получится, а самому приходить после работы и «падать лицом в пол» без признаков жизни, например. Так, «что впереди и что и получится?», - где-то в сознании ребенка должно возникнуть.

Есть много интересной информации о родовой системе, когда из поколения в поколение ребенок проживает новые сложности, о том, что душа ребенка выбирает семью, чтобы прожить с ней своё взросление, переход на свой новый этап бытия и помогает своим выбранным родителям сделать такие же шаги.

Это всё о том, что любое лечение, любые изменения, желания помочь, исправить… начинать нужно с себя. То, как ты чувствуешь себя=основополагающий состав твоего будущего поколения. Дети всё чувствуют, не обманешь. Своя незаполненность, нереализованность=«причины» за что-то (эфемерное!») наказать ребенка, сорваться на нем. А он из этого делает выводы, что похвалу нужно заслужить, что Холод-это Любовь, что вообще любое внимание Нужно. Заслужить… А потом мы вырастаем и не слышим детей, т.к. нас до сих пор не слышат.
Глухота в пьесе - и метафора, и пример. Вариантов в жизни таких немало.

А какие дети сейчас умные растут, развитые, мыслящие. Слушать их размышления было одно удовольствие, как и высказаться самой.

Откликнулось, очень. Проживала и проживаю, по разные стороны.

Сходила на эскиз "Я кулак, Я А-н-н-а", срежиссированный Татьяной Наумовой, и это было просто фантастично! Красиво и поэтично, постановка по-новому раскрывает оригинальную пьесу, игра актёров великолепна и особенно понравилось решение с пакетами из крафт-бумаги!